Dados do Trabalho

Título

ATUALIZAÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO PARA PACIENTES CANDIDATOS À TRANSPLANTE HEPÁTICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Introdução

O candidato à transplante hepático requer de intervenções educativas que o auxiliem no enfrentamento das mudanças físicas e psicológicas vivenciadas no período de espera do órgão. Dentre as alternativas proposta na literatura, o material educativo impresso visa contribuir para o autocuidado e adesão ao estilo de vida limitado imposto pela condição terminal. Logo, o objetivo desse estudo é partilhar a experiência dos profissionais em saúde na atualização de uma cartilha educativa destinada ao paciente adulto candidato à transplante hepático.

Material e Método

Estudo descritivo, tipo relato de experiência.

Resultados

A atualização do conteúdo da cartilha se deu durante as discussões clínicas multidisciplinar no ambulatório de pré-transplante de um hospital universitário na cidade de São Paulo. O percurso didático das atividades de atualização do material foi norteado pela metodologia Pesquisa-Convergente-Assistencial (PCA), caracterizada essencialmente pela convergência entre pesquisa, assistência e participação dos sujeitos envolvidos na prática, concomitantemente ao processo de construção de conhecimento. A versão final da cartilha de caráter multiprofissional contemplou os tópicos: processo de doação de órgãos, principais indicações e contraindicações para o transplante de fígado, cadastro técnico dos candidatos, critérios de priorização, convocação para o transplante, orientações gerais para o período pré e pós transplante, uso de imunossupressores e cuidados permanentes após o transplante.

Discussão e Conclusões

A atualização do material, propiciou aos envolvidos a experiência do trabalho multiprofissional e interdisciplinar sistematizado, contribuindo para o desenvolvimento de competências inerentes à pesquisa em saúde e cuidado clínico.

Palavras Chave

educação em saúde, transplante; equipe multidisciplinar